경기 조종면 영어 문장구조 학습 안내

경기 가평군 조종면 · 2026-09-16

조종면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
조종면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 조동사

시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.

She can explain the plan.

(She) can explain the plan.

그녀는 계획을 설명할 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + can explain 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I can find the report.

(I) can find the report.

저는 보고서를 찾을 수 있습니다.

읽을 때 undefined

2. 분사구문

접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.

Feeling tired, we found the report.

{Feeling tired}, (we) found the report.

피곤해서 우리는 보고서를 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 we + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, she found the key.

{Walking home}, (she) found the key.

집으로 걸어가다가 그녀는 열쇠를 찾았습니다.

읽을 때 undefined

3. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The email was found in the office.

(The email) was <found> <in the office>.

이메일은 사무실 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the office>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The email was found in the market.

(The email) was <found> <in the market>.

이메일은 시장 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.

조종면에서 긴 문장이 어려운 진짜 이유

짧은 문장은 되는데 두 줄만 넘어가면 무너집니다. 가평군 조종면에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.

복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 조종면 학습자들이 실제로 연습하는 문장으로 보여 드립니다.

조종면 이 문장, 어디서 끊나요 Feeling tired, we found the report. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
조종면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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조종면 문장구조를 잡으면 생기는 변화

가평군 조종면 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 조종면 화상영어 수강생들이 이 부분에서 크게 늘었습니다.

셋째, 문법 용어를 외우지 않아도 됩니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.

조종면 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
조종면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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조종면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
조종면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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조종면 어떤 기호부터 배우나

여기까지가 1단원이고, 하루면 익숙해집니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

7단원에서 집중해 다룹니다. 순서대로만 가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

조종면 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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조종면 이어서 할 것

하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 모르는 기호가 나오면 그 단원만 다시 보시면 됩니다.

조종면에서 원어민 1:1 화상영어를 10분 무료로 체험하실 수 있습니다. 막히는 문장이 있으면 그것부터 넣어 보십시오.

4. 전치사구 둘

전치사구가 겹쳐도 규칙은 같습니다. 안쪽부터 하나씩 묶으면 주어가 드러납니다.

The letter on the table in the garden is old.

(The letter) <on the table> <in the garden> is old.

정원 안 탁자 위의 편지는 오래됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report on the table in the garden is long.

(The report) <on the table> <in the garden> is long.

정원 안 탁자 위의 보고서는 깁니다.

읽을 때 undefined

5. 주어+동사+목적어

주어와 동사가 붙어 나오는 것이 영어의 기본입니다. 그 뒤에 무엇이 오든 뼈대는 이미 정해집니다.

We bought the package last week.

(We) bought the package last week.

우리는 지난주에 소포를 샀습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + bought 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We carried the umbrella last week.

(We) carried the umbrella last week.

우리는 지난주에 우산을 들고 갔습니다.

읽을 때 undefined

6. 동명사 주어

'~하는 것' 이라는 뜻의 덩어리입니다. 통째로 하나의 명사입니다.

Writing the letter is useful.

(<Writing the letter>) is useful.

편지를 쓰는 것은 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Writing the letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Writing the letter> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the book is clear.

(<Sending the book>) is clear.

책을 보내는 것은 분명합니다.

읽을 때 undefined

7. 의문사 절

의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.

He knows where my friend waits.

(He) knows [where (my friend) waits].

그는 제 친구가 어디서 기다리는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where my friend waits] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We know where my brother walks.

(We) know [where (my brother) walks].

우리는 제 동생이 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 undefined

8. 완료 시제

have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.

He has sent the contract.

(He) has <sent the contract>.

그는 계약서를 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <sent the contract> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I have finished the article.

(I) have <finished the article>.

저는 기사를 끝냈습니다.

읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

이 글에서 다룬 문형

  1. 조동사 —
  2. 분사구문 —
  3. 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
  4. 전치사구 둘 —
  5. 주어+동사+목적어 —
  6. 동명사 주어 —
  7. 의문사 절 —
  8. 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

나머지 여덟 문형은 조종면 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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