주안5동 영어 문장구조, 기호 여덟 개로 끝냅니다

인천 미추홀구 주안5동 · 2026-09-16

주안5동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
주안5동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. when 절

접속사가 두 문장을 하나로 묶은 모양입니다.

We left when he arrived at the bank.

(We) left [when (he) arrived <at the bank>].

그가 은행에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when he arrived at the bank] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She left when they arrived at the office.

(She) left [when (they) arrived <at the office>].

그들이 사무실에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

읽을 때 undefined

2. 주어+동사+목적어

영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.

We explained the plan before dinner.

(We) explained the plan <before dinner>.

우리는 저녁 전에 계획을 설명했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + explained 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <before dinner> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I bought the umbrella yesterday.

(I) bought the umbrella yesterday.

저는 어제 우산을 샀습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

3. 분사구문

쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다. 주어가 그 안에 없어 뒤 문장의 주어와 같습니다.

Walking home, we found the report.

{Walking home}, (we) found the report.

집으로 걸어가다가 우리는 보고서를 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 we + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, my brother found the article.

{Walking home}, (my brother) found the article.

집으로 걸어가다가 제 동생은 기사를 찾았습니다.

읽을 때 undefined

주안5동 영어, 왜 앞에서부터 막히나

미추홀구 주안5동 성인 학습자 대부분이 여기서 멈춰 섭니다. 구조를 보는 눈이 없으면 문장은 계속 어렵습니다.

어디서 끊어 읽어야 하는지가 그림으로 나옵니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.

주안5동 이 문장, 어디서 끊나요 We explained the plan before dinner. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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주안5동에서 SC를 쓰면 무엇이 좋아지나

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.

학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.

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주안5동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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주안5동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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주안5동에서 시작하는 기호 여덟 가지

여기까지가 1단원이고, 하루면 익숙해집니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

여기까지 오면 시험 지문이 다르게 보입니다. 여기까지가 10단원이고, 그 뒤로는 반복 연습입니다.

주안5동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
주안5동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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주안5동 도구부터 수업까지

업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 기호를 처음부터 익히시려면 학습 과정을 보십시오. 10단원입니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 주안5동에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.

4. 의문사 절

물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.

He knows where I stay.

(He) knows [where (I) stay].

그는 제가 어디서 머무는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where I stay] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where the manager waits.

(I) know [where (the manager) waits].

저는 팀장이 어디서 기다리는지 압니다.

읽을 때 undefined

5. that 절

문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.

I think that my friend is kind.

(I) think [that (my friend) is kind].

저는 제 친구가 친절하다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + think 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that my friend is kind] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We think that my sister is busy.

(We) think [that (my sister) is busy].

우리는 제 누나가 바쁘다고 생각합니다.

읽을 때 undefined

6. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The note was found in the library.

(The note) was <found> <in the library>.

쪽지는 도서관 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the library>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note was found in the drawer.

(The note) was <found> <in the drawer>.

쪽지는 서랍 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

7. 전치사구 둘

전치사구가 겹쳐도 규칙은 같습니다. 안쪽부터 하나씩 묶으면 주어가 드러납니다.

The book on the shelf in the garden is ready.

(The book) <on the shelf> <in the garden> is ready.

정원 안 선반 위의 책은 준비됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the shelf>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note on the table in the market is new.

(The note) <on the table> <in the market> is new.

시장 안 탁자 위의 쪽지는 새것입니다.

읽을 때 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.

8. 동명사 주어

주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.

Writing the letter is useful.

(<Writing the letter>) is useful.

편지를 쓰는 것은 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Writing the letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Writing the letter> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Writing the letter is clear.

(<Writing the letter>) is clear.

편지를 쓰는 것은 분명합니다.

읽을 때 undefined

미추홀구 주안5동 편 정리

  1. when 절 —
  2. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
  3. 분사구문 —
  4. 의문사 절 —
  5. that 절 —
  6. 수동태 —
  7. 전치사구 둘 — 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.
  8. 동명사 주어 —

나머지 여덟 문형은 주안5동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름

각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.

Fun Fun Trip — 여행 영어
Fun Fun Trip — 여행 영어
토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
WRITE IT! — 초급 라이팅
WRITE IT! — 초급 라이팅
4000 Essential English Words — 어휘
4000 Essential English Words — 어휘

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…

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University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy

Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…

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