중계본동 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때 (2편)

서울 노원구 중계본동 · 2026-09-16

중계본동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
중계본동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The article was found on the desk.

(The article) was <found> <on the desk>.

기사는 책상 위에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <on the desk>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report was found in the kitchen.

(The report) was <found> <in the kitchen>.

보고서는 부엌 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

2. 분사구문

쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다. 주어가 그 안에 없어 뒤 문장의 주어와 같습니다.

Feeling tired, he found the bag.

{Feeling tired}, (he) found the bag.

피곤해서 그는 가방을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 he + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, he found the camera.

{Feeling tired}, (he) found the camera.

피곤해서 그는 카메라를 찾았습니다.

읽을 때 undefined

3. 동명사 주어

주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.

Reading the letter is important.

(<Reading the letter>) is important.

편지를 읽는 것은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Reading the letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Reading the letter> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Writing the notice is important.

(<Writing the notice>) is important.

안내문을 쓰는 것은 중요합니다.

읽을 때 문장 맨 앞의 -ing 는 주어이거나 분사구문입니다. 뒤에 동사가 바로 나오면 주어입니다.

중계본동에서 영어 문장이 안 보이는 이유

중계본동 학습자 상담에서 첫 번째로 나오는 고민이 이것입니다. 어느 덩어리가 주어인지만 잡혀도 절반은 풀립니다.

기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.

중계본동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
중계본동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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중계본동 문장이 보이기 시작하면

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.

분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 노원구 중계본동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.

중계본동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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중계본동 이 문장, 어디서 끊나요 We wanted to carry the umbrella. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
중계본동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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중계본동에서 시작하는 기호 여덟 가지

어떤 문장이든 주어와 동사부터 찾습니다. 나머지는 그다음입니다. 노원구 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.

한 번 익히면 아무리 겹쳐 있어도 풀 수 있습니다. 순서대로만 가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

중계본동 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
중계본동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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중계본동 이어서 할 것

중계본동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 중계본동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.

읽기에서 말하기로 넘어가는 다리를 수업에서 놓아 드립니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.

4. to 부정사

to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.

We wanted to carry the umbrella.

(We) wanted <to carry the umbrella>.

우리는 우산을 들고 가고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to carry the umbrella> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to change the plan.

(We) wanted <to change the plan>.

우리는 계획을 바꾸고 싶어 했습니다.

읽을 때 undefined

5. 명사 뒤 분사

관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.

The article sent this morning is important.

(The article) sent [(this morning) is important].

오늘 아침 보낸 기사는 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [this morning is important] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The note written in English is mine.

(The note written) <in English> is mine.

영어로 쓰인 쪽지는 제 것입니다.

읽을 때 undefined

6. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

I went to the garden.

(I) went <to the garden>.

저는 정원으로 갔습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to the garden> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He walked to the office.

(He) walked <to the office>.

그는 사무실로 걸어갔습니다.

읽을 때 undefined

7. that 절

that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.

We think that the teacher is kind.

(We) think [that (the teacher) is kind].

우리는 선생님이 친절하다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + think 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that the teacher is kind] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We think that the children are busy.

(We) think [that (the children) are busy].

우리는 아이들이 바쁘다고 생각합니다.

읽을 때 undefined

8. 조동사

가능·의지·의무 같은 것을 나타냅니다.

She can buy the bag.

(She) can buy the bag.

그녀는 가방을 살 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + can buy 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

She can close the door.

(She) can close the door.

그녀는 문을 닫을 수 있습니다.

읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.

정리 — 중계본동 편에서 본 문형

  1. 수동태 —
  2. 분사구문 —
  3. 동명사 주어 — 문장 맨 앞의 -ing 는 주어이거나 분사구문입니다. 뒤에 동사가 바로 나오면 주어입니다.
  4. to 부정사 —
  5. 명사 뒤 분사 —
  6. 동사 뒤 전치사구 —
  7. that 절 —
  8. 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.

앞 여덟 문형은 중계본동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.

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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.

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