혁신동 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때 (2편)

1. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The report was found in the hotel.

보고서는 호텔 안에서 발견됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.

2. 주어+동사+목적어

영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.

He bought the ticket yesterday.

그는 어제 표를 샀습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.

3. 조동사

시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.

I can find the report.

저는 보고서를 찾을 수 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.

혁신동에서 영어 문장을 다시 배우는 법

사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 어느 덩어리가 주어인지만 잡혀도 절반은 풀립니다.

복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 기호가 붙은 문장과 안 붙은 문장을 비교해 보십시오.

동구 혁신동 학습자들의 변화

다시 읽으러 되돌아가는 일이 줄어듭니다. 혁신동 화상영어 수강생들이 이 부분에서 크게 늘었습니다.

대구 동구 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.

혁신동 어떤 기호부터 배우나

이 둘 말고는 전부 부속입니다. 그래서 주어+동사+α 입니다. 혁신동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

7단원에서 집중해 다룹니다. 혁신동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.

혁신동 SC 분석기와 학습 과정

업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 하루 20분이면 충분합니다.

동구 혁신동 수강생 중에도 SC로 시작해 수업까지 오신 분들이 많습니다. 지금 바로 해 보십시오.

4. 목적어 둘

give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.

They sent my sister the package.

그들은 제 누나에게 소포를 보냈습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

5. to 부정사

무엇을 하고 싶은지, 무엇을 하기로 했는지가 to 뒤에 옵니다.

We wanted to check the letter.

우리는 편지를 확인하고 싶어 했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.

6. 주어 뒤 전치사구

주어가 길어 보이는 이유는 대개 뒤에 전치사구가 붙었기 때문입니다. 전치사구를 묶어 내면 진짜 주어는 짧습니다.

The letter on the shelf is mine.

선반 위의 편지는 제 것입니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 전치사구를 손으로 가려 보면 진짜 주어가 보입니다.

7. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The book written in English is ready.

영어로 쓰인 책은 준비됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.

8. that 절

문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.

He thinks that my friend is busy.

그는 제 친구가 바쁘다고 생각합니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 겉 동사와 속 동사를 헷갈리지 않는 것이 핵심입니다.

정리 — 혁신동 편에서 본 문형

1. 수동태 — be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
2. 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
3. 조동사 — 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.
4. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
5. to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
6. 주어 뒤 전치사구 — 전치사구를 손으로 가려 보면 진짜 주어가 보입니다.
7. 명사 뒤 분사 — who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
8. that 절 — 겉 동사와 속 동사를 헷갈리지 않는 것이 핵심입니다.

앞 여덟 문형은 혁신동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

앤보임 교과과정

레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.

수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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