부산 동대신3동 영어 문장구조 학습 안내 (2편)

부산 서구 동대신3동 · 2026-09-16

동대신3동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
동대신3동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 동사 뒤 전치사구

전치사구의 자리가 바뀌면 무엇을 설명하는지도 바뀝니다.

We waited at the office.

(We) waited <at the office>.

우리는 사무실에서 기다렸습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the office> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He waited at the office.

(He) waited <at the office>.

그는 사무실에서 기다렸습니다.

읽을 때 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.

2. to 부정사

to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.

I wanted to send the note.

(I) wanted <to send the note>.

저는 쪽지를 보내고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to send the note> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I wanted to check the report.

(I) wanted <to check the report>.

저는 보고서를 확인하고 싶어 했습니다.

읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.

3. 분사구문

시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.

Walking home, she found the umbrella.

{Walking home}, (she) found the umbrella.

집으로 걸어가다가 그녀는 우산을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 she + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, they found the contract.

{Walking home}, (they) found the contract.

집으로 걸어가다가 그들은 계약서를 찾았습니다.

읽을 때 '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.

서구 동대신3동 영어 독해가 막히는 지점

짧은 문장은 되는데 두 줄만 넘어가면 무너집니다. 뼈대를 못 찾으면 어디까지가 한 덩어리인지 알 수 없습니다.

SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 읽는 속도가 어떻게 달라지는지 직접 느껴 보십시오.

동대신3동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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동대신3동 문장이 보이기 시작하면

길다고 어려운 것이 아니라 안 갈라져서 어려웠던 것입니다. 틀려도 어디가 틀렸는지 본인이 압니다.

기호는 여덟 가지뿐이라 며칠이면 익숙해집니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.

동대신3동 이 문장, 어디서 끊나요 Walking home, she found the umbrella. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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부산 동대신3동 SC 학습 순서

서구 동대신3동에서도 같은 순서로 가르칩니다. on the table, in Seoul 같은 덩어리를 통째로 묶습니다.

that, who, where 뒤에 오는 덩어리를 통째로 묶습니다. 마지막이 분사구문 { } 입니다. 쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다.

동대신3동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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동대신3동 이어서 할 것

SC 분석기는 무료이고 회원가입이 없습니다. 문장을 넣으면 바로 갈라 줍니다. 틀려도 바로 답과 이유를 알려 줍니다.

무료 체험에 레벨테스트가 함께 들어 있습니다. 시작이 늦어질수록 같은 자리에 오래 머무십니다.

4. 주어+동사+목적어

영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.

They found the answer last week.

(They) found the answer last week.

그들은 지난주에 답을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 They + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We lost the umbrella on Monday.

(We) lost the umbrella <on Monday>.

우리는 월요일에 우산을 잃어버렸습니다.

읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.

5. 조동사

시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.

He can finish the book.

(He) can finish the book.

그는 책을 끝낼 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + can finish 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

She can send the book.

(She) can send the book.

그녀는 책을 보낼 수 있습니다.

읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.

6. 수동태

목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.

The note was found on the chair.

(The note) was <found> <on the chair>.

쪽지는 의자 위에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <on the chair>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note was found in the station.

(The note) was <found> <in the station>.

쪽지는 역 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 by 가 없어도 수동입니다.

7. 목적어 둘

동사 뒤에 명사가 둘 연달아 나오면 앞이 사람, 뒤가 사물입니다.

She sent my friend the umbrella.

(She) sent my friend the umbrella.

그녀는 제 친구에게 우산을 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They sent me the box.

(They) sent me the box.

그들은 저에게 상자를 보냈습니다.

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

8. 의문사 절

where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.

She knows where we walk.

(She) knows [where (we) walk].

그녀는 우리가 어디서 걸어가는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where we walk] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where my father walks.

(I) know [where (my father) walks].

저는 아버지가 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

서구 동대신3동 편 정리

  1. 동사 뒤 전치사구 — 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.
  2. to 부정사 — want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
  3. 분사구문 — '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
  4. 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
  5. 조동사 — he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
  6. 수동태 — by 가 없어도 수동입니다.
  7. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
  8. 의문사 절 — 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

앞 여덟 문형은 동대신3동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름

이 과정에서 쓰는 교재입니다.

N·times — 시사·경제·문화 읽기
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Debate Pro Junior — 주니어 토론
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WRITE IT! Paragraph to Essay — 중급 라이팅
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Momentum — 실전 영어
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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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강사 소개

필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.

Teacher Shy · Cebu

Trinidad Municipal College

Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…

Teacher Shell · Manila

Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English

Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…

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