산포면에서 영어 문장 가르는 법 · SC 무료 분석기 (2편)
전남 나주시 산포면 · 2026-09-16
1. 목적어 둘
'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.
She sent him the report.
그녀는 그에게 보고서를 보냈습니다.
- 뼈대는 She + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She sent me the letter.
그녀는 저에게 편지를 보냈습니다.
읽을 때 순서를 바꾸려면 to 나 for 가 필요합니다.
2. 주어+동사+목적어
주어와 동사가 붙어 나오는 것이 영어의 기본입니다. 그 뒤에 무엇이 오든 뼈대는 이미 정해집니다.
We drank the bread yesterday.
우리는 어제 빵을 마셨습니다.
- 뼈대는 We + drank 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He found the email on Monday.
그는 월요일에 이메일을 찾았습니다.
읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
3. 의문사 절
의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.
I know where she arrives.
저는 그녀가 어디서 도착하는지 압니다.
- 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [where she arrives] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She knows where my father waits.
그녀는 아버지가 어디서 기다리는지 압니다.
읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
전남 산포면 영어 문장 읽기의 벽
단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 나주시 산포면에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.
전남 나주시 학습자도 같은 방식으로 시작하십니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.
산포면에서 SC를 쓰면 무엇이 좋아지나
두 줄짜리 문장도 덩어리로 쪼개면 짧은 문장 몇 개가 됩니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.
분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 나주시 산포면에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.
산포면 기호로 문장 가르기
나주시 산포면에서도 같은 순서로 가르칩니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.
7단원에서 집중해 다룹니다. 기호는 이것이 전부입니다. 더 늘어나지 않습니다.
산포면에서 지금 해 볼 수 있는 것
나주시 산포면 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 나주시 산포면에서 무료로 전부 여실 수 있습니다.
분석기만 쓰셔도 됩니다. 수업은 필요할 때 보시면 됩니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
4. 수동태
누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.
The contract was found in the airport.
계약서는 공항 안에서 발견됐습니다.
- 뼈대는 The contract + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the airport>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note was found in the hotel.
쪽지는 호텔 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
5. 조동사
can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.
We can find the package.
우리는 소포를 찾을 수 있습니다.
- 뼈대는 We + can find 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I can check the notice.
저는 안내문을 확인할 수 있습니다.
읽을 때 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.
6. 동명사 주어
주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.
Writing the letter is useful.
편지를 쓰는 것은 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 Writing the letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <Writing the letter> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Checking the article is useful.
기사를 확인하는 것은 쓸모 있습니다.
읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
7. 주어 뒤 전치사구
긴 주어를 만나면 대개 전치사구가 하나 이상 붙어 있습니다. 그것만 떼면 뼈대가 드러납니다.
The article in the hospital is new.
병원 안의 기사는 새것입니다.
- 뼈대는 The article + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <in the hospital> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report in the drawer is old.
서랍 안의 보고서는 오래됐습니다.
읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
8. 명사 뒤 분사
관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.
The contract written in English is clear.
영어로 쓰인 계약서는 분명합니다.
- 뼈대는 The contract written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The email written in English is ready.
영어로 쓰인 이메일은 준비됐습니다.
읽을 때 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
여기까지 본 것
- 목적어 둘 — 순서를 바꾸려면 to 나 for 가 필요합니다.
- 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
- 의문사 절 — 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
- 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
- 조동사 — 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.
- 동명사 주어 — 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
- 주어 뒤 전치사구 — 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
- 명사 뒤 분사 — 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
앞 여덟 문형은 산포면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
교과과정 한눈에 보기
지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
수강 후기
아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
강사 소개
센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
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회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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