능곡동 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다 (2편)

경기 시흥시 능곡동 · 2026-09-16

능곡동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
능곡동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 완료 시제

언제 했는지보다 지금 어떤 상태인지에 무게가 있습니다.

We have checked the price.

(We) have <checked the price>.

우리는 가격을 확인했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <checked the price> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He has finished the email.

(He) has <finished the email>.

그는 이메일을 끝냈습니다.

읽을 때 undefined

2. 수동태

목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.

The book was found in the market.

(The book) was <found> <in the market>.

책은 시장 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The book + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the market>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter was found in the library.

(The letter) was <found> <in the library>.

편지는 도서관 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

3. 주어+동사+목적어

영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.

I found the note on Monday.

(I) found the note <on Monday>.

저는 월요일에 쪽지를 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We sent the contract yesterday.

(We) sent the contract yesterday.

우리는 어제 계약서를 보냈습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

능곡동 문장구조를 모르면 생기는 일

단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 문법 용어를 외우는 것과 구조를 보는 것은 다릅니다.

주어는 ( ), 동사는 밑줄, 전치사구는 < >, 절은 [ ] 로 갈라 놓습니다. 말로 설명하는 것보다 직접 보시는 편이 빠릅니다.

능곡동 이 문장, 어디서 끊나요 The book was found in the market. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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경기 능곡동 학습 결과

다시 읽으러 되돌아가는 일이 줄어듭니다. 문장을 짓는 힘이 생기면 어휘도 빨리 붙습니다.

용어가 아니라 자리와 모양으로 익히는 방식입니다. 시흥시 능곡동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.

능곡동 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
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능곡동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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능곡동 어떤 기호부터 배우나

주어에는 괄호를, 동사에는 밑줄을 칩니다. 여기서 시작합니다. 시흥시 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.

7단원에서 집중해 다룹니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.

능곡동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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시흥시 능곡동 학습 도구 안내

결제도 설치도 필요 없습니다. 주소만 열면 됩니다. 능곡동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.

능곡동에서 원어민 1:1 화상영어를 10분 무료로 체험하실 수 있습니다. 시작이 늦어질수록 같은 자리에 오래 머무십니다.

4. when 절

when 뒤도 주어와 동사를 갖춘 한 문장입니다. 시간을 알려 주는 덩어리입니다.

He left when we arrived at the garden.

(He) left [when (we) arrived <at the garden>].

우리가 정원에 도착했을 때 그는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the garden> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when we arrived at the garden] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She left when the doctor arrived at the hospital.

(She) left [when (the doctor) arrived <at the hospital>].

의사가 병원에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

읽을 때 undefined

5. to 부정사

덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.

He wanted to check the book.

(He) wanted <to check the book>.

그는 책을 확인하고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to check the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He wanted to watch the movie.

(He) wanted <to watch the movie>.

그는 영화를 보고 싶어 했습니다.

읽을 때 undefined

6. 목적어 둘

give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.

I sent her the phone.

(I) sent her the phone.

저는 그녀에게 휴대폰을 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I sent my brother the note.

(I) sent my brother the note.

저는 제 동생에게 쪽지를 보냈습니다.

읽을 때 undefined

7. that 절

생각하거나 말하는 내용이 that 뒤에 통째로 들어옵니다.

He thinks that I am busy.

(He) thinks [that (I) am busy].

그는 제가 바쁘다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + thinks 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that I am busy] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We think that my sister is busy.

(We) think [that (my sister) is busy].

우리는 제 누나가 바쁘다고 생각합니다.

읽을 때 that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.

8. 동명사 주어

-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.

Sending the umbrella is useful.

(<Sending the umbrella>) is useful.

우산을 보내는 것은 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the umbrella + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the umbrella> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the contract is useful.

(<Sending the contract>) is useful.

계약서를 보내는 것은 쓸모 있습니다.

읽을 때 undefined

능곡동 편 요약

  1. 완료 시제 —
  2. 수동태 —
  3. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
  4. when 절 —
  5. to 부정사 —
  6. 목적어 둘 —
  7. that 절 — that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.
  8. 동명사 주어 —

앞 여덟 문형은 능곡동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

레벨별 교재 흐름

처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
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레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.

4000 Essential English Words — 어휘
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WRITE IT! Paragraph to Essay — 중급 라이팅
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토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
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Regular Course — 정규과정
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수강 후기

저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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