원인동 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다 (2편)
강원 원주시 원인동 · 2026-09-16
1. when 절
when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.
We left when the manager arrived at the station.
팀장이 역에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.
- 뼈대는 We + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the station> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [when the manager arrived at the station] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
She left when the student arrived at the office.
학생이 사무실에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
읽을 때 undefined
2. 조동사
가능·의지·의무 같은 것을 나타냅니다.
I can read the book.
저는 책을 읽을 수 있습니다.
- 뼈대는 I + can read 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can finish the contract.
우리는 계약서를 끝낼 수 있습니다.
읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
3. 수동태
누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.
The book was found in the hospital.
책은 병원 안에서 발견됐습니다.
- 뼈대는 The book + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the hospital>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter was found in the station.
편지는 역 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 undefined
원주시 원인동 영어 독해가 막히는 지점
원인동 학습자 상담에서 첫 번째로 나오는 고민이 이것입니다. 원주시 원인동에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.
원인동 학습자도 같은 기호를 씁니다. 규칙은 간단합니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.
원인동에서 구조가 보이면 달라지는 것
문장 길이와 난이도는 별개라는 것을 알게 되십니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
원인동 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 도구는 계속 무료로 열어 둡니다.
원주시 원인동 SC 표기 읽는 법
이 둘 말고는 전부 부속입니다. 그래서 주어+동사+α 입니다. 실제 문장에서 몇 번 잡아 보면 바로 됩니다.
강원 원주시 학습자도 같은 방식으로 넘어갑니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.
원주시 원인동 학습 도구 안내
원주시 원인동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 순서대로 따라가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.
강원 원주시 지역도 같은 조건으로 받습니다. 원인동에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.
4. 전치사구 둘
전치사구가 겹쳐도 규칙은 같습니다. 안쪽부터 하나씩 묶으면 주어가 드러납니다.
The report on the table in the market is mine.
시장 안 탁자 위의 보고서는 제 것입니다.
- 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the market>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report on the table in the kitchen is ready.
부엌 안 탁자 위의 보고서는 준비됐습니다.
읽을 때 undefined
5. that 절
that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.
He thinks that my friend is busy.
그는 제 친구가 바쁘다고 생각합니다.
- 뼈대는 He + thinks 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [that my friend is busy] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He thinks that the doctor is kind.
그는 의사가 친절하다고 생각합니다.
읽을 때 undefined
6. 주어+동사+목적어
가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.
I lost the phone last week.
저는 지난주에 휴대폰을 잃어버렸습니다.
- 뼈대는 I + lost 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He prepared the report before dinner.
그는 저녁 전에 보고서를 준비했습니다.
읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
7. 동명사 주어
동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.
Writing the book is important.
책을 쓰는 것은 중요합니다.
- 뼈대는 Writing the book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <Writing the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Reading the note is useful.
쪽지를 읽는 것은 쓸모 있습니다.
읽을 때 undefined
8. 목적어 둘
'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.
I sent the children the note.
저는 아이들에게 쪽지를 보냈습니다.
- 뼈대는 I + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She sent the manager the report.
그녀는 팀장에게 보고서를 보냈습니다.
읽을 때 undefined
원주시 원인동 편 정리
- when 절 —
- 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
- 수동태 —
- 전치사구 둘 —
- that 절 —
- 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
- 동명사 주어 —
- 목적어 둘 —
앞 여덟 문형은 원인동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
본사 커리큘럼
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.
수강 후기
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
수업을 함께할 분들
센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
앤보임 수업에서 쓰는 교재
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
이 편에서 다룬 문형, 더 자세히
원주시 다른 지역 문장구조 학습
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