서울 영등포구 영등포동 · 2026-09-16
접속사가 두 문장을 하나로 묶은 모양입니다.
I left when my brother arrived at the garden.
제 동생이 정원에 도착했을 때 저는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
They left when she arrived at the station.
그녀가 역에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.
읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.
I sent the report before dinner.
저는 저녁 전에 보고서를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
They carried the ticket last week.
그들은 지난주에 표를 들고 갔습니다.
읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
주어가 길어 보이는 이유는 대개 뒤에 전치사구가 붙었기 때문입니다. 전치사구를 묶어 내면 진짜 주어는 짧습니다.
The letter in the office is old.
사무실 안의 편지는 오래됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note in the airport is important.
공항 안의 쪽지는 중요합니다.
읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
영등포구 영등포동 성인 학습자 대부분이 여기서 멈춰 섭니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
눈으로 덩어리를 잡는 훈련이라 금방 익숙해집니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.
영등포동 학습자들이 가장 먼저 말하는 변화가 이것입니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 도구는 계속 무료로 열어 둡니다.
짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. 전치사구를 묶어 버리면 주어가 갑자기 짧아집니다.
7단원에서 집중해 다룹니다. 마지막이 분사구문 { } 입니다. 쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다.
읽다가 막힌 문장을 그대로 붙여 넣어 보십시오. 영등포구 영등포동에서 무료로 전부 여실 수 있습니다.
서울 영등포구 지역도 같은 조건으로 받습니다. 서울 영등포구 어디서든 같은 화면이 열립니다.
행위자는 생략되는 경우가 많습니다.
The note was found in the bank.
쪽지는 은행 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note was found on the chair.
쪽지는 의자 위에서 발견됐습니다.
읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
'~하는 것' 이라는 뜻의 덩어리입니다. 통째로 하나의 명사입니다.
Sending the report is clear.
보고서를 보내는 것은 분명합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Reading the book is important.
책을 읽는 것은 중요합니다.
읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.
Feeling tired, the teacher found the contract.
피곤해서 선생님은 계약서를 찾았습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Feeling tired, my sister found the note.
피곤해서 제 누나는 쪽지를 찾았습니다.
읽을 때 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.
-ing 나 -ed 덩어리가 앞 명사를 뒤에서 설명합니다. 관계절에서 who is 를 지운 모양입니다.
The letter sent this morning is important.
오늘 아침 보낸 편지는 중요합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The report sent this morning is long.
오늘 아침 보낸 보고서는 깁니다.
읽을 때 -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.
She wanted to drink the coffee.
그녀는 커피를 마시고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
We wanted to send the email.
우리는 이메일을 보내고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
앞 여덟 문형은 영등포동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
AMA Computer Learning Center Computer Graphics and Animation
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회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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